As necessidades de qualificação, treinamento e aprendizagem, indispensáveis à formação médica, estão em debate no Senado Federal. A medida provisória que condiciona o registro profissional de novos médicos à realização de avaliações organizadas pelo MEC durante a graduação (MP 1.370/2026) divide opiniões dos senadores. Um projeto de lei, já em fase final de tramitação na Casa (PL 2.294/2024), é apontado como alternativa para avaliar as habilidades dos novos profissionais da medicina com mais rigor.
Fonte: Senado Federal